个人简介

来乐敏，女，讲师，1991年出生，中共党员，硕士生导师。2021年获首都师范大学理学博士学位，随后进入中国科学院数学与系统科学研究院交叉中心从事博士后研究至2023年。2023年9月入职理学院信计系，从事学术研究与教学工作。2025年获国家自然科学青年基金项目。

研究方向为量子信息，主要从事量子测量、量子关联检测等方面的理论研究工作。主持国家自然科学青年基金项目1项，参与国家自然科学面上基金项目1项。近年来，在Phys. Rev. A、 J. Phys. A: Math. Theor.、Quantum Inf. Process.等国际期刊发表SCI论文12篇，担任Adv. Quantum Technol.、J. Phys. A: Math. Theor. 等期刊审稿人。主持校级本科生教改项目1项，参与研究生课程建设项目1项。主讲《优化算法设计》、《复变函数与积分变换》、《矩阵理论及其应用》等课程。

科研工作

科学研究不仅是一场追求逻辑严谨与内在美感的探索，更是一场需要热爱驱动、坚持支撑的长期修行。唯有发自内心的热忱，才能让人在推导与证明的寂静中甘之如饴；唯有日复一日的坚持，方能在认知边界的前沿不断突破。在日常科研工作中，来乐敏老师始终关注研究领域的前沿动态与进展，积极参与学术会议与研讨，在交流中激发新思路，夯实理论根基，持续提升科研能力。她秉持“求真务实、开拓革新”的科研理念，既注重理论推导的严谨性与逻辑自洽，又着力探索其在复杂物理系统中的可操作性，强调基础研究与实际应用的有机融合。她坚信，扎实的基础研究是贯通科学原理与前沿技术的关键纽带，也是推动量子科技发展不可或缺的理论基石。

来乐敏老师的研究聚焦于量子力学核心基础问题，在量子测量、量子纠缠及量子导引等领域取得了系列进展。基于量子关联系统的代数结构与物理特性，设计高效、实用的量子态验证与关联检测方法；通过引入具有特殊结构和特定物理含义的量子测量，构建高效的量子关联判据，为实验研究提供良好的理论基础；同时，将信息熵理论与多体量子系统相结合，深入探究纠缠在各个子系统间的分布规律，揭示多种关联度量所满足的单配性关系。这些研究深化了对量子非局域性本质的理解，并为量子资源的高效利用与优化分配提供了理论基础。

教学工作

在教学实践中，立足于“以教促学、固本培元”的育人理念，深信扎实的数学基础是理工科学生逻辑思维训练与问题解决能力培养的根本所在。自入职以来，主要承担了本科生专业课程《优化算法设计》、《复变函数与积分变换》以及研究生基础课《矩阵理论及其应用》的教学工作。

在课堂上，她致力于将抽象的数学公式转化为解决实际问题的工具：引导学生洞察理论背后的核心逻辑，旨在培养其在复杂约束条件下构建高效策略的能力；同时通过严谨的推导与典型案例剖析，帮助学生建立处理高维数据的数学直觉。她认为，数学不仅是专业学习的重要工具，更是理解现代科技的基石，通过启发性式教学，可有效培养和提升学生化繁为简、解决复杂工程问题的综合素养。

学生工作

除了教学与科研工作，来乐敏老师还积极承担学院的学生管理工作。自入职以来，担任信计 2302 班班主任，关注学生的心智成长，耐心倾听、细致解答他们在学业与生活中的困惑；同时，作为新生导师，已指导 10 余名新生规划学业，帮助他们适应大学生活。她鼓励学生在夯实专业基础的同时，主动参与科研创新，在实践中不断探索兴趣、明确方向，逐步确立属于自己的人生航向。

寄语学生

青春恰如一个充满无限可能的“量子叠加态”—在被观测之前，蕴含着无数种发展的方向与人生的潜能。大学，正是你们探索自我、塑造未来的“人生实验室”。在这里，我希望同学们敢于突破认知的边界，拥抱未知，不因前路的不确定性而却步，而是在探索中定义自己、在行动中创造价值。

愿你们能与志同道合的伙伴建立正向而深刻的“量子纠缠”—— 在思想的碰撞中产生共鸣、在相互鼓励中共同成长；愿你们以清晰的目标与坚定的信念实现自我“导引”，在纷繁复杂的选择面前保持定力，在每一次关键的人生“测量”中，都能从容而自信地坍缩出属于自己的精彩“本征态”；愿你们在多元的可能性中，走出独一无二的成长轨迹，最终成就那个最真实、最卓越的自己。