于维天，女，1994年出生，中共党员，副教授，硕士研究生导师。2022年获北京邮电大学工学博士学位。同年9月，她入职理学院数学系，加入应用数学教研室和应用数学与非线性科学研究所，从事学术研究与教学工作。2025年，获国家自然科学基金青年基金项目。

她的研究方向主要集中在可积系统、孤子动力学和数学物理方程，具体是基于光学和玻色-爱因斯坦凝聚物理背景下的非线性发展方程进行解析求解和数值分析，构造新型的孤子结构，为光纤通信系统中信息的稳定传输提供一定的理论依据，推动玻色-爱因斯坦凝聚在原子输运和量子信息等领域的应用。近年来在非线性局域波的传输和相互作用方面取得了一些研究成果，在Chaos Solitons & Fractals、Journal of Advanced Research和Nonlinear Dynamics等SCI期刊发表论文10余篇，其中一区TOP期刊论文3篇。她主持国家自然科学基金青年基金项目1项，并参与了多个北京市自然科学基金面上项目和国家自然科学基金面上项目。

科研工作

她的研究聚焦于数学物理中的非线性发展方程，这些方程描述了从光纤通信到量子物质等诸多物理系统中的复杂行为。她主要研究光学系统和玻色-爱因斯坦凝聚这两大前沿物理背景下的非线性现象，通过构建数学框架，解析这些系统中复杂的动力学行为。这种跨学科的研究除了具有理论价值，也有实际应用价值。孤子研究中一个重要的创新点是发现新的孤子形态。她构造了多种新型孤子结构，这些新型孤子不仅丰富了数学物理的理论宝库，更为相关技术的革新提供了一些新的思路。她主持和参与的科研项目不仅提供了深入探索科学问题的平台，也促使她不断拓展研究视野，将基础理论研究与国家科技发展的实际需求相结合。

面对未来，她对自己的研究方向充满信心与期待。她将进一步深化对非线性系统中复杂动力学的理解，探索更多新型孤子结构及其相互作用机制。努力发现更多理论成果在量子信息处理和新型通信技术中的潜在应用，为下一代信息技术的发展奠定理论基础。

教学与学生管理

除了科研工作，于维天副教授还积极承担教学与学生管理工作。自入职以来，她曾担任1年的兼职辅导员工作，还担任2023级数学和电技专业研究生的班主任工作，扎扎实实下沉学生群体，了解学生动态，关注学生生活，把握学生成长规律。疫情期间还参与学生日常事务管理，每日关注学生核酸检测情况，督促学生按时核酸检测等。还多次组织学生疫情防控等会议，深入第一线关心学生生活，安抚学生情绪，对接学生、家长和社区，辅助学生离校工作的开展等。在毕业季，关注学生的就业进程，一对一谈心谈话，疏导学生的毕业和就业压力，鼓励学生积极进取，努力赢得美好未来。在教学方面，她承担《高等数学A》的教学工作，并合作发表教改论文4篇，指导学生参加数学竞赛并获北京市和国家级奖项6项，创新教育教学方法，坚持立德树人，激励学生勇攀学习新高峰。 

寄语学生

在你们踏上或即将启程的学术之旅上，我想和你们分享几点科研的朴素心得。这条路，我正行走着，它并非总是坦途，却充满了发现星辰般的喜悦。

学习在“非线性”的世界里寻找“稳态解”。在非线性领域里，“孤子”之所以迷人，是因为它在复杂、扰动的非线性环境中，依然能保持自身的形态与稳定。你们的学习与成长，也绝非简单的线性过程。会遇到瓶颈，会有付出暂时看不到回报的时期，这就是你们面临的“非线性系统”。请学会在其中为自己构造一个“孤子”般的内核——那就是你的核心方法与节奏、你的定力与初心。外界纷扰如激流，而你内心的那道光束，却能稳如磐石，穿越混沌。

在“求解”的过程中，享受过程本身赋予的礼物。我们总在追寻答案，一如追寻方程的解。但请记得，那绞尽脑汁的沉思、那看似失败的实验、那与同行激烈又坦诚的讨论，这些过程本身已在悄然重塑你的思维，赋予你韧性。做研究时，许多灵感并非诞生于得到答案的那一刻，而是诞生于求索的路径之中。人生的丰厚，往往由过程定义，而非仅由终点标定。

前路漫漫，山重水复之处，常有柳暗花明之景。期待看到你们，用自己的方式，写出这个时代的最优“解”。