一、专业概况

信息与计算科学专业是数学、计算机科学和信息科学等多个学科交叉渗透的数学类理科专业。 基于“三融三通”多元化人才培养新模式，突出信息和智能计算的培养特色，该专业以数学为基础、 信息为对象、计算机为工具，掌握较系统的数学基本理论和方法，学习信息科学和计算机科学的基 本理论和方法，受到数学建模、计算方法、程序设计和软件开发等方面的基本训练，具有解决信息 技术或科学工程计算中实际问题的基本能力及相关软件的研发能力。

本专业自 2001 年开始招生，专业发展主要脉络见图 1-1。经过近 20 年的专业建设，本专业于 2020 年被评为“北京市级一流本科专业建设点”，2022 年被评为“国家级一流本科专业建设点”， 拥有一支教学水平高、科研能力强、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，构建了以培养 “一个基础、两个能力”为核心的课程体系。所培养的毕业生可从事互联网、信息与计算机相关领 域的开发与维护；也可在数据科学、人工智能、机器学习、信息产业行政管理等部门从事研究、教 学、应用开发和管理的相关工作；还可进一步攻读数学类、计算机及其应用类、大数据、人工智能、 金融方向的研究生。

图 1-1 信息与计算科学专业发展脉络

二、培养目标

本专业贯彻落实党的教育方针，围绕国家、行业和首都发展需要，面向数学与计算机领域，聚 焦新一代信息技术、服务行业与京津冀协同发展，坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发 展，具有扎实的数学基础、严密的逻辑思维能力、较强的数值分析、数据处理和软件开发能力，能 够掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能，受到科学研究的初步训练，解决信息技术、科学 与工程计算、数据科学等实际问题的高素质应用型创新人才。使学生的认知能力、推理能力、判断 能力、预知能力、创造力得到一定的训练，同时具备继承和弘扬中华文化、促进科技进步的人文社 会素养、社会责任感和协作精神，具有一定的创新意识与国际视野。毕业后具有自主学习意识和终 生学习的能力，能够运用数学知识和计算机技术解决信息科学和计算科学领域的实际问题，适应科 学与科技发展需求并进行知识更新，具备数值分析、智能计算、大数据统计分析和设计开发有关软 件的能力。

三、毕业要求

1. 思想政治和德育方面：具有正确的人生观、价值观和道德观，爱国、诚信、友善、守法；具 有高度的社会责任感；具备良好的科学、文化素养；掌握科学的世界观和方法论，掌握认识世界、 改造世界和保护世界的基本思路和方法；具有健康的体魄、良好的心理素质、积极的人生态度；能 够适应科学和社会的发展。

2. 知识与技能：接受系统的数学思维训练，掌握数学科学的思想方法，具有扎实的数学基础和 较强的数学语言表达能力。掌握信息与计算科学的基本理论和基本方法，具备熟练应用计算机（包 括语言、工具及专用软件）技能进行算法设计和数值分析的能力，具备计算机应用系统开发和维护 的能力，能够运用数学方法和自然科学知识建立数学模型，利用计算机科学技术解决复杂工程问题。

3.问题分析：具备严密的逻辑思维能力，能够运用数学理论、数值计算方法、数据处理技术和 计算机软件开发技能，识别、表达实际需求，开展文献研究、分析复杂工程问题，最终获得有效结 论。

4.开发与研究能力：接受科学研究的初步训练，了解信息与计算科学理论、技术与应用的新发 展，具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力。能够基于信息科学与计算科学理论，采用数学建 模、数值策划、数据分析与解释、机器学习或深度学习算法设计等科学方法对复杂问题进行研究， 并通过信息综合得到合理有效的结论。能够在复杂的信息技术设计、软件开发环节中综合考虑社会、 健康、安全、法律、文化以及环境等因素，进一步优化结论。

5.使用现代工具：能够针对复杂实际问题，利用数值计算、统计分析、软件工程以及信息技术 工具进行预测与模拟，并能够理解其局限性，为进一步研究提供必要条件。

6.科学技术与社会：能够基于信息与计算科学相关背景知识进行合理分析，评价复杂问题的解 决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：针对复杂工程问题，能够理解和评价工程对自然环境、社会环境以及可 持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、能够在实践中理解并遵守职业道德和规范， 履行职责。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人等角色。

10.沟通：能够就数学、计算机科学与技术、统计学相关问题与业界同行及社会公众进行有效沟 通和交流，撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够 在跨文化背景下进行沟通与交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具备不断学习和适应发展的能力。

四、学制与学位

1. 标准学制 4 年，实行弹性学制，即修业年限为 3～6 年。

2．符合北京信息科技大学学位授予文件规定的毕业生，授予理学学士学位。

五、毕业合格标准

完成本培养方案规定的全部教学环节，成绩合格，修满规定的学分。

六、专业主干学科、核心课程

1．专业主干学科 主干学科为计算数学，计算机科学。相关学科为数学与智能计算。

2．专业核心课程 数学分析、高等代数与解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、数值分析、数据结构。

七、课程与实践体系结构图

（一）课程体系结构图(见下页)。

（二）实践教学体系结构图 (见下页)。

八、对培养方案的必要说明

（一） 实践教学环节中的课程设计原则上应安排在学期末或学期初，以提高学习效果。

（二） 对于选修课程，若选修的人数达不到学校规定的开课人数，学生可以选择到相关开设该 课程的学院修读该课程。

九、附表

附表 1：信息与计算科学专业课程设置与学分分布表

（一） 课程体系结构图

（二）实践教学体系结构图

附表1：

信息与计算科学专业课程设置与学分分布表

附表1：

信息与计算科学专业课程设置与学分分布表(续1)

附表1：

信息与计算科学专业课程设置与学分分布表(续2)