勤于实践，方能磨砺课堂。为提高教师队伍专业素养，提升课堂教学质量，对新教师起到引领示范作用，6月24日，理学院在沙河校区文理楼B座106、208教室开展2026年师德师风建设系列活动——“最美课堂”展示暨教师教学效果评价活动。通过“最美课堂”系列活动加强师德师风建设，评价包含8个教研室35位教师，涉及理论教学和实践教学环节。通过此次评教助力青年教师成长，增加各系部教师间的课堂交流，提升授课水平。

理学院副院长孙妍主持活动，对教学效果评价的重要性及督导组教师在课堂教学中与教师们进行面对面的指导和交流的作用做出了肯定，也对理学院青年教师继续在教学领域潜心深耕提出了要求和期许。学院优秀青年教师吴浪等人也在此次评教中进行了课堂展示和教学交流，起到了良好的示范作用。

教学评价从注重立德树人，充分挖局教学内容中的德育素材；课堂感染力，有热情，是否吸引学生注意力；符合课程大纲和教学目标要求；对课程内容娴熟，运用自如，讲述内容充实；教学内容能联系学科发展的新思想、新概念、新成果；教学方案设计新颖，教学内容安排科学，突出重点难点，循序渐进。对问题的阐述深入浅出，简练准确，重点突出，思路清晰；能有效的利用各种数字媒体和教学资源。在完善的评价机制引导下，学院内涌现出一批具有感染力的优质本科课堂。

自理学院以党建引领发展、开展师德师风建设以来，理学院不断从“最美课堂”系列活动中充分挖掘课程思政元素，提倡教学内容联系学科发展的新思想、新概念、新成果，给予学生思考、联想、创新的启迪。尤其是吴浪老师的北京高校青年教师先进教研工作室成立后，依托该工作室，在“最美课堂”党建品牌引领下，学院内呈现出积极向上的教学氛围。同时，学院丰富线上线下评价渠道，收集更多师生心声，以科学评价驱动教学革新，让每一间本科教室都成为滋养青年成长的“最美课堂”，以高质量本科教育为国家培育担当有为的新时代青年。